为做好新学期学生心理健康教育工作，提升心理育人实效，9月3日上午，校学工部组织召开2021-2022学年第一学期心理健康教育工作专题会议。学工部副部长徐虹、心理中心全体老师和各院（系）主管心理工作辅导员参加了会议。会议由中心主任倪娜主持。

会上，倪娜老师介绍了本学期工作安排，心理健康教育与咨询中心将重点围绕危机干预和宣传教育，开展以下四项工作：一是创新大学生心理健康教育宣传的方式，利用心理中心体验行、心理保健员素质提升计划和心理健康活动月等多种多样的活动形式宣传普及心理健康教育知识；二是完善心理排查工作机制，提升心理危机预防和干预实效，做到精准、精细关注特殊学生群体；三是加强心理健康工作队伍建设，积极开展辅导员队伍的心理健康知识培训工作，为院系心理骨干的身心健康提供个性化的支持；四是以大学生心理健康教育教研室为依托深入开展心理健康教育教学工作。

随后，各院系辅导员对本学期心理工作计划进行了交流讨论。并对普查访谈开展过程中遇到的问题和困难进行了探讨，集中学习了心理健康教育管理系统的操作流程和使用方法。

最后，徐虹对本学期心理健康教育工作提出四点要求：一是要高度重视。各院系要高度重视学生心理健康教育工作，严格按照文件要求，狠抓落实；二是加强学习。深刻认识到心理健康教育工作的特殊性，要不断学习，提升自身心理知识素养；三是高质量完成工作。充分发挥四级心理网络体系，教师和学生加强协同合作，配强学生干部队伍；四是必须以生为本。辅导员和班主任要深入学生中逐一进行谈心谈话，及时地了解和掌握学生的心理动态，做好家校联动、危机干预、医校结合等工作。

本次专题会议明确了心理健康教育的工作目标，理清了工作思路，明确了工作任务和内容，对促进心理健康教育工作的有序开展和打造学校心理健康教育工作特色打下了坚实基础。(2021年9月8日  大学生心理咨询中心)